Scratch, MicroBits und KI verstehen – Spanischer Experte begeistert Schüler- und LehrerInnen

Erasmus+ ermöglichte die Einladung eines Experten für Informations- und Kommunikationstechnologie

„Good morning / hola che tal, my name is Guillermo“. Mit diesen Worten begrüßte Guillermo Medrano Saseta vom 4.-11.3.26 Schulklassen und Lehrpersonen zum Beginn seiner zahlreichen Workshops rund um die Themen Computational Thinking/Programmieren und Künstliche Intelligenz, die in Englischer Sprache stattfanden.
Der spanische Ingenieur und Lehrer für Digitale Grundbildung und Informatik, welcher derzeit für das Bildungsministerium in La Riocha Lehrerfortbildungen gibt, folgte unserer Einladung als Erasmus+-Experte. Ziel unserer Schule war es, Impulse für eine Weiterentwicklung im Bereich der Digitalen Grundbildung und Informationstechnologie zu bekommen.
Das Programm:

• Workshops zu den Themen Computational Thinking, Programmieren mit SCRATCH, MicroBits und die Funktionsweise von Künstliche Intelligenz (KI) mit Schulklassen verschiedenen Alters (1a, 1c, 2c, 3b, 3c) sowie im Wahlpflichtfächern Science (8a, 8b). Beteiligung am Wahlpflichtfach Spanisch (8a, 8b).
• Die Klassen 1d und 2c gestalteten ihrerseits Führungen durch Schule, Garten und Stadt, welche im Englischunterricht vorbereitet worden waren.
• Workshop für Lehrpersonen (und einige interessierte SchülerInnen aus der Klasse 5a) zur Anwendung von MicroBits in den Naturwissenschaften sowie die Bedeutung von KI.
• Kennenlernen und Austausch mit Lehrpersonen der MINT-Fächer, dem Erasmus+-Team und der Direktion.
• Kennen Lernen und Austausch zwischen Lehrpersonen der digitalen Grundbildung dreier Tiroler Gymnasien in Hall und Innsbruck (APP, AGI) sowie Hospitation im Unterricht (Robotics, Digitale Grundbildung, Informatik).
• Diskussion und Feedback zur Digitalisierungsstrategie der Schule.

Abgerundet wurde das Programm durch eine aktive Freizeitgestaltung mit zahlreichen Lehrpersonen, um unserem spanischen Gast die Schönheiten der Tiroler Kultur und Natur näher zu bringen (Stadtführung in Innsbruck, Wanderung zur Rumer Alm, Lehrersport, Verkostung typischer Tiroler Gerichte).
Die freundliche Begrüßung und Verabschiedung durch Direktor Pater Volker Stadler ermöglichte es, einen Überblick über das absolvierte Fortbildungsprogramm für SchülerInnen und Lehrpersonen sowie einen Ausblick für eine künftige Zusammenarbeit zur Digitalisierungsstrategie der Schule i.e. die Themen Datensicherheit (Europäische Datenschutzgrundverordnung), Weiterbildung von Lehrpersonen, Workshops für Klassen sowie den Austausch von SchülerInnen nach Nordspanien über das Erasmusprogramm unserer Schule zu geben.

Feedback:
Klassen 1a, 1d, 2c (Workshops Computational Thinking / Programmieren):

• „Cool“ mit Scratch zu programmieren.
• Gut erklärt, war interessant, hat Spaß gemacht.
• Jetzt wissen wir, wofür wir Englisch gebrauchen können / „Cool“, dass wir mit jemandem Englisch reden konnten.
• Wir haben daheim noch weiter mit Scratch programmiert

Klassen 3b, 3c (Workshop zur Funktionsweise der KI):

• Spannend und lustig zu sehen, dass die KI alles / jeden für eine Melone hält, wenn man die KI nur mit Melonenbildern trainiert hat.

Lehrpersonen:

• Guillermo Medrano Saseta konnte das Niveau der Workshops sehr gut an die Klassen anpassen.
• Sehr nettes, ruhiges, kompetentes Auftreten.
• Kombination aus Theorie und praktischen Übungen kommen gut an.
• Viele anschauliche Beispiele, die zum Weiterdenken und -arbeiten anregen.

Fazit/Ausblick:
Guillermo Medrano Saseta ist sowohl fachlich als auch pädagogisch ein echter Experte, den wir gerne im Zuge unserer Schulentwicklung über das Erasmus+-Programm zu weiteren Workshops einladen würden. 
Ein herzliches Dankeschön an Guillermo und alle am Programm Beteiligten für die gute Zusammenarbeit!

Links:
Homepage von Guillermo mit zahlreichen Projektideen: https://gmedranotic.wordpress.com/
Scratch: https://scratch.mit.edu/
MikroBits: https://makecode.microbit.org/
KI (learning machine learning): https://learningml.org/en/

Text: Prof. Ilka Prowatke (Erasmus+-Koordination)
Fotos: Prof. Ilka Prowatke, Prof. Andreas Zangerl